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海南医科大学-小额采购公告(CB143862025000116)
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|地区:海南
|类型:采购公告
基本信息
信息类型:采购公告
区域:海南
源发布时间:2025-05-15
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基本信息:
采购单主题: 本科教育教学审核评估深度分析报告服务项目
采购单类型: 竞价类
设备类别: 高等教育服务
使用币种: 人民币
小额采购开始时间: 2025-05-15 21:52
小额采购结束时间: 2025-05-19 12:00
备注: 一、自中标结果公告之日起20天内,供应商需提供本项目的报告服务;二、报告交付后一******学校所有,供应商不得用于其他商业用途。
 
采购详情:
具体项目需求文件或报价清单,请在供应商报价界面查阅。
设备名称 数量 单位 品牌 型号 是否标配 售后服务 技术要求 附件
本科教育教学审核评估深度分析报告服务项目 1 欧大师 按行业标准提供服务 一、报告结构 ******学校本科教育教学审核评估实施方案(2021-2025)》及新一轮本科教育教学审核评估指标体系要求,构建新一轮审核评估定量指标评价体系,并对定量指标进行内涵解释。 2.需要统计本校所有本科教学状态数据定量指标近三年数据情况,通过指标数据变化反映我校教育教学发展趋势,总结持续向好与持续下降的指标开展分析。 ******学校所有定量指标数据逐一与参考值进行对比分析,反映本校在本科教育教学审核评估中的相对优势与不足。对差异明显的相对优势指标与相对弱势指标开展分析。 ******学校本科教育教学审核评估指标数据和对标参考大数据进行汇总,结合分析结论和本校特色总结,形成《校级本科教育教学审核评估深度分析报告》一份。 5.报告章节须包含:一、分析方法介绍;二、指标对比汇总;三、本校指标对比特征;四、特色与不足;并提供详细报告大纲。 二、报告工具 1.为确保报告生成效率及灵活性,支持通过报告工具快速配置指标体系、对比参照系、指标权重、呈现形式等,可自定义增加,删除,编辑指标。 2.可自定义设计指标属性,包含指标英文编码,指标名称,指标简称,指标所属维度,指标值类型(数值或字符),指标大小类型(越大越好或越小越好)。 3.为确保指标结果准确,需支持通过报告工具自定义配置算法同步规则,可自定义添加或删除指标算法,为确保指标时效性可自定义配置算法适用周期,编写算法规则。 4.指标结果生成前,需确保算法准确性及与数据源之间连接通顺,需支持通过报告工具进行算法测试验证,可选择周期值,数据源类型,数据源进行执行测试。 ******学院信息等维度配置指标呈现效果。 6.可查看各维度下指标指标仪表盘名称,关联维度,图表类型,周期,使用次数等信息,可查看图表展现效果,对于已配置好的指标仪表盘,支持迁移复用到其他维度。 7.可批量选择指标图表,显示图表可分析方向及可分析指标情况,并内置多类图表以供选择,包含:线图,柱图,组合图,饼图,盒须图,雷达图,热力图,表格。 8.支持对图表呈现形式进行配置,包含图表基础信息配置,图表样式配置,坐标轴设置,基础信息可设置主标题及备注,图表样式可选择线条样式为曲线或直线,坐标轴可配置水平轴及垂直轴标题及单位,并可预览已配置好的图表,确保呈现效果。
附件下载:供应商操作手册下载
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快照:2025-05-16
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